Potenzialità e limiti del software didattico

Stabilire le valenze di un prodotto ipermediale dal punto di vista della didattica non è semplice. Rispetto ad altri strumenti didattici tradizionali, un prodotto ipermediale dovrebbe soddisfare almeno questi criteri fondamentali:

MOTIVAZIONE
PERTINENZA DEI SISTEMI SIMBOLICI
PERSONALIZZAZIONE DEI PERCORSI
CRITICITA' E MULTIPROSPETTICITA'

Tavola Rotonda nell'ambito del convegno "Informatica e Didattica".
Livorno, Accademia Navale, 10 ottobre 1997
Lucidi dall'intervento di Mario Rotta. Alcune tabelle sono ispirate a un testo di Antonio Calvani